Pourquoi ceux qui pensent autrement finissent-ils toujours par avoir raison
1. Une conviction pour un temps de bascule
Nous traversons une période de changement considérable, à la fois sociétal, sociologique et technologique. Dans ce basculement, une chose reste et restera toujours la clé d’une réussite véritablement humaine: la culture.
Par réussite, j’entends un épanouissement réel.
La capacité à comprendre, une forme d’empathie envers la vie et envers les autres, et la capacité à transformer l’information et les relations humaines en richesse, humaine autant que matérielle.
Les neurosciences confirment aujourd’hui ce que l’intuition suggérait depuis longtemps: plus nous sommes culturellement riches, plus nous disposons de connexions neuronales, et donc de capacités cérébrales étendues.
La culture n’est pas un ornement. C’est une infrastructure mentale.
2. Les mots simples qui ouvrent les portes
Beaucoup croient que cette richesse se mesure en diplômes.
C’est souvent l’inverse !
Le diplôme seul, quand il devient une fin en soi, se transforme en prison dogmatique, un cadre qui referme l’esprit au lieu de l’ouvrir.
Les mots qui ouvrent réellement les portes de la réussite sont plus simples, et plus exigeants, que n’importe quel parchemin.
- Le premier est la curiosité: la capacité à poser des questions, sans se satisfaire des réponses toutes faites.
- Le deuxième est l’écoute: la capacité à respecter le point de vue de l’autre, ses façons de fonctionner, comme on respecte les lois de la nature.
- Le troisième est l’empathie: envers les gens, envers le monde, envers le vivant.
À ces trois mots s’en ajoute un quatrième, qui transforme les trois premiers en richesse concrète: la créativité.
La créativité, c’est oser faire autrement, assembler des informations, des sciences, des philosophies différentes entre elles. C’est être curieux de ce qu’une vision originale, une compréhension originale, peut produire. Accepter le point de vue des autres sans vouloir imposer le sien en se disant pourquoi pas !
3. « Et si nous faisions autrement… »
C’est la phrase que certains osent encore prononcer dans les organisations. Et dans plus de neuf cas sur dix, la réponse collective est la même: « Pourquoi voudrais-tu faire autrement, puisque nous avons toujours fait ainsi ? »
Ou encore : “ pourquoi eux-tu faire autrement puisque notre fournisseur depuis plus de 10 ans nous satisfait”
Cette réponse, tout créateur, tout vendeur d’idée neuve, l’a entendue. Elle explique en grande partie pourquoi 80 à 90 % des entreprises actuelles sont appelées à disparaître dans les prochaines années.
Leurs interlocuteurs sont prisonniers de l’habitude, de l’égocentrisme, du pouvoir, du besoin d’avoir raison.
Ils ne supportent pas la remise en cause, parce qu’un grand nombre d’entre eux ont construit toute leur vie professionnelle non pas sur ce qu’ils sont, mais sur ce qu’ils gagnent, ou pire, sur ce qu’ils représentent dans les codes figés d’une organisation sociale dépassée.
4. Les exemples vécus
L’histoire des sciences et des techniques est traversée par des figures qui illustrent, presque à chaque génération, ce même mécanisme.
La culture et la créativité contre le dogme, et c’est le dogme qui, presque toujours, gagne la première manche avant de perdre la guerre.
Alan Turing en est un des exemples.
Sur le plan psychologique, plusieurs traits reviennent dans les biographies et les témoignages de ses proches. Il était décrit comme socialement maladroit, peu à l’aise dans les codes conventionnels, avec une indifférence aux conventions vestimentaires ou hiérarchiques qui déconcertait ses collègues. Il possédait une capacité de concentration intense et une pensée très abstraite, capable de formaliser des problèmes que d’autres ne pouvaient même pas comprendre.
Ce qui a été déterminant dans sa capacité d’invention n’est pas tant un trait pathologique qu’une manière singulière d’aborder les problèmes: il traitait les questions pratiques sur le plan philosophique.
Sur la base même de la question « qu’est-ce que penser ».Il abordait les questions d’ingénierie sous l’angle philosophique: « comment formaliser une procédure de calcul ».
C’était un philosophe de la science autant qu’un mathématicien, quelqu’un dont la culture traversait les disciplines au lieu de s’enfermer dans l’une d’elles, et qui avait la liberté intérieure de se demander « pourquoi pas » là où d’autres ne se posaient même pas la question.
Nikola Tesla, plus connu qu’Alan Turing, était un visionnaire du courant alternatif et de la transmission d’énergie sans fil.
Il fut éclipsé commercialement par Edison et meurt pauvre et isolé. Certaines de ses idées les plus audacieuses ne seront reconnues comme viables que des décennies plus tard, avec le développement des réseaux électriques modernes et, pour certaines d’entre elles, des technologies sans fil actuelles.
Comme Turing, Tesla pensait par assemblage.
Il mêlait ingénierie, physique et une forme d’intuition presque poétique de la matière, ce qui déroutait des investisseurs habitués à raisonner en rendement immédiat plutôt qu’en potentiel à long terme.
Ce médecin hongrois découvre, au milieu du XIXe siècle, que le simple lavage des mains réduit drastiquement la mortalité des femmes en couches. Ses collègues, vexés qu’on leur suggère qu’ils transmettaient eux-mêmes la maladie, le tournent en ridicule et l’écartent de la profession. Il meurt interné en asile, des années avant que Béchamp ne confirme, par une autre voie, l’intuition qui aurait pu sauver des milliers de vies bien plus tôt.
5. Ce que ces trajectoires ont en commun
Dans chacun de ces parcours, on retrouve le même socle: des esprits qui pensent, qui veulent résoudre des problèmes, donc qui philosophent au sens propre, qui cherchent et qui, tôt ou tard, trouvent. Et dans chacun de ces parcours, on retrouve aussi la même sanction: le rejet, la moquerie, parfois la ruine, parce que ces personnes remettaient en cause des années d’habitudes, des croyances installées et présentées, à tort, comme des certitudes scientifiques.
C’est une aberration au regard du principe même de la science, qui repose sur le doute méthodique et la remise en cause permanente.
Les humains restent des humains !
L’ego, l’argent et le pouvoir bloquent trop souvent le développement du potentiel cérébral, anesthésient la créativité, la curiosité, l’écoute et la découverte de l’autre, des idées nouvelles, des technologies qui pourraient pourtant leur simplifier la vie et, paradoxalement, renforcer leur propre pouvoir et leur propre richesse s’ils acceptaient de les regarder en face.
6. Ce à quoi nous assistons aujourd’hui
C’est très exactement ce qui se joue actuellement.
Pendant que l’attention collective et les capitaux se précipitent sur l’intelligence artificielle vulgaire ( du latin vulgaris / commun – ordinaire) telle qu’on nous la présente aujourd’hui, d’autres approches technologiques, parfois plus sobres, plus robustes ou plus adaptées à certains usages, restent dans l’ombre.
Pourquoi ?
Parce que les montants déjà investis imposent de rentabiliser vite et fort ce qui a été promis, même si à terme les développeurs savent déjà que cette I.A. est déjà compromise voire obsolète.
L’argent impose sa loi et ignore les signaux qui suggèrent que certains choix technologiques actuels devront être révisés assez rapidement.
Je ne nommerai pas ici ces fameuses technologies très en avance sur l’I.A. vulgaire / ou IA Vulgaris.
Elles sont particulière, très précises, nous les connaissons et nous les maîtrisons déjà.
Je ne les nommerai pas, par choix, pas par manque d’exemples.
Ce silence n’est pas une esquive, c’est une invitation.
Il existe aujourd’hui des architectures d’intelligence artificielle qui consomment une fraction de l’électricité, donc de l’eau, qui n’ont besoin d’aucun GPU dédié, et qui s’installent en quelques jours sans toucher à l’infrastructure existante.
Je préfère éveiller la curiosité plutôt que dérouler un argumentaire commercial.
Je sais que ceux que cela intrigue réellement nous appellent !
Statistiquement, si je vous donne un nom, un lien url, des études scientifiques, vous essaierez de comprendre et de savoir, alors que, lorsque les sciences vous apportent la réponse, dans toute l’histoire de la science et de l’industrie les seuls gagnants sont ceux qui ont testé et mesuré le résultat.
Ce n’est pas nouveau. C’est, encore une fois, l’histoire de Semmelweis, de Tesla et de Turing qui se rejoue, à une autre échelle et avec d’autres outils.
La leçon qu’ils nous laissent est simple à énoncer et difficile à vivre: rester curieux, continuer à tester, continuer à chercher ailleurs, même quand tout le monde regarde dans la même direction, en particulier quand tout le monde regarde dans la même direction.
7. Adopter sans comprendre
Il existe une autre voie vers la réussite, moins valorisée mais tout aussi efficace: adopter une innovation sans en maîtriser la théorie, simplement en observant ce qu’elle produit.
Peu d’utilisateurs des premiers ordinateurs Apple, au début des années 1980, comprenaient le fonctionnement d’un microprocesseur ou d’une interface graphique. Ils ont adopté la souris et les icônes parce que cela fonctionnait, parce que cela simplifiait une tâche jusque-là réservée à des spécialistes du code.
De la même manière, dans les entreprises, des générations entières de comptables et de secrétaires ont adopté la machine à calculer, puis le tableur informatique, sans jamais comprendre ce qui se passait à l’intérieur du boîtier. Ils ont simplement constaté que le temps de traitement d’un dossier passait de plusieurs heures à quelques minutes, et cela leur a suffi.
Le four à micro-ondes suit la même logique: des millions de foyers l’utilisent chaque jour sans la moindre notion de rayonnement électromagnétique, guidés uniquement par un résultat observable, un plat chaud en trois minutes.
Ces exemples ont un point commun: leurs utilisateurs n’ont jamais cherché à dominer intellectuellement l’outil avant de l’adopter. Ils ont testé, constaté un bénéfice concret, et intégré l’innovation à leur quotidien sans complexe ni besoin de tout maîtriser. C’est une autre forme de culture: non pas celle du savoir accumulé, mais celle de la disponibilité à l’expérience.
Synthèse
Désormais, ceux qui, par exemple, sont capables de comprendre plusieurs sciences, de réfléchir en confrontation positive et bénéfique, d’accueillir des suggestions et des idées nouvelles…
Désormais celles et ceux qui sont capables de tester sans pour autant comprendre comment cela fonctionne, simplement faire confiance et découvrir quel résultat cela apporte, quels bénéfices pour les autres et, ou pour l’organisation, sans pour autant réfléchir en pouvoir personnel,
Celles-là et ceux-là vont devenir les bâtisseurs du monde qui vient.
Elles et ils vont devenir les vainqueurs silencieux d’un basculement que personne d’autre n’aura vu venir.
Pour réaliser un pilote et pour parler résultats ou prix
Didier Reinach
didier@la-machina.xyz